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Oficina de Artes Marciais
A Oficina de Artes Marciais e Defesa Pessoal tem como principal objetivo incentivar crianças e adolescentes à prática esportiva, promovendo valores fundamentais como amizade, solidariedade, respeito, confiança e autocontrole. Além disso, busca contribuir para o desenvolvimento dos aspectos afetivos, cognitivos e motores dos participantes.
Observa-se que muitas crianças e adolescentes apresentam comportamentos inadequados, especialmente em relação à concentração e ao controle emocional, o que pode resultar em atitudes mais agressivas, baixa autoestima e dificuldades no desempenho escolar e social. Nesse contexto, as artes marciais tornam-se uma importante ferramenta educativa, pois contribuem para a socialização, o desenvolvimento da atenção e o fortalecimento de valores positivos. Por meio dessa prática, os alunos aprendem a dizer “não à violência”, desenvolvendo atitudes de respeito e convivência saudável, preparando-se para uma vida social mais equilibrada e integrada.
A oficina também busca aprimorar o aspecto socioeducativo das crianças, estimulando a construção de valores, o saber agir em situações de conflito e o desenvolvimento do discernimento entre o certo e o errado. A prática das artes marciais é de grande importância para o ser humano, pois contribui para a saúde física e mental, além de desenvolver técnicas de defesa pessoal, melhorar a autoestima, a concentração, a respiração e a coordenação motora.
Objetivo da Oficina:
Promover a prática esportiva por meio do ensino de uma modalidade de luta e defesa pessoal, possibilitando o desenvolvimento da consciência corporal. A oficina também pretende estimular a interação entre os participantes, o aprendizado por meio de regras e valores, o respeito aos colegas e a aplicação dos conhecimentos adquiridos por meio de apresentações e demonstrações das habilidades desenvolvidas durante as atividades.
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Ofícinas de Jogos e Brincadeiras
A oficina Jogos e Brincadeiras parte do princípio de que o ato de brincar não está ligado apenas à recreação, mas também a uma importante forma de comunicação da criança consigo mesma e com o mundo ao seu redor. Cada vez mais, o brincar é reconhecido como essencial para o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes.
Por meio das brincadeiras, a criança vivencia diferentes sentimentos, como amor, confiança, solidariedade, união e proteção. Ao mesmo tempo, também aprende a lidar com frustrações, rejeições e desafios, experiências importantes para o desenvolvimento emocional e social. Acredita-se que as brincadeiras e os jogos são elementos fundamentais para uma infância e adolescência saudáveis, além de proporcionarem um aprendizado significativo.
Ao brincar, crianças e adolescentes estimulam a aprendizagem, a aquisição de conhecimentos, a criatividade, a imaginação, a socialização e a coordenação motora, desenvolvendo habilidades importantes para seu crescimento integral. O brincar, além de ser um direito garantido a todas as crianças, conforme o artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), também é uma forma de expressão de seus pensamentos, sentimentos e experiências.
O jogo possui um significado amplo e construtivo, pois envolve a ação do indivíduo sobre sua realidade. Ele é carregado de simbolismo, motivação e regras, permitindo que a criança desenvolva estratégias, aprenda a respeitar limites e compreenda situações de cooperação, vitória e derrota.
Diante disso, a oficina Jogos e Brincadeiras será desenvolvida como parte da programação de atividades, considerando que o brincar é uma necessidade essencial para o desenvolvimento infantil. Observa-se, porém, que as transformações da sociedade têm reduzido as oportunidades e o tempo destinados às brincadeiras. Muitas crianças passam grande parte do tempo em frente à televisão, ao videogame, ao computador ou ao celular, o que acaba diminuindo os momentos de convivência, interação e brincadeiras.
Assim, torna-se fundamental oferecer espaços que incentivem o brincar, a convivência e a interação entre crianças e adolescentes, valorizando atividades lúdicas que contribuam para seu desenvolvimento integral.
Objetivo da Oficina:
• Promover a socialização e a interação entre os participantes por meio de jogos e brincadeiras tradicionais e contemporâneos, estimulando a cooperação, o respeito às regras, a convivência em grupo e o desenvolvimento físico, social e emocional.
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Homenagem da AMAS às Colaboradoras da RECICAN
No dia 09 de março, às 19h30, a AMAS realizou, em sua sede, uma emocionante homenagem às colaboradoras da Recican em celebração ao Dia Internacional das Mulheres. O evento foi marcado por momentos de reflexão, reconhecimento e valorização da força feminina presente no trabalho e na história de cada participante.
Com o tema “A força da mulher”, a homenagem destacou a capacidade transformadora dessas mulheres, que diariamente demonstram que é possível enxergar além do que muitos descartam. Mais do que lidar com materiais recicláveis, elas transformam o lixo em beleza, ressignificando não apenas objetos, mas também suas próprias vidas e trajetórias.
Durante o encontro, foi ressaltada a importância da mulher que permanece firme diante dos desafios, que cultiva a fidelidade aos seus valores e que aprende a confiar em si mesma e no processo de construção de sua história. Esses elementos foram apresentados como pilares essenciais para o crescimento pessoal e coletivo.
A noite foi, acima de tudo, um momento de reconhecimento e gratidão, celebrando mulheres que, com coragem e determinação, inspiram transformação e mostram que a força feminina é capaz de gerar mudanças profundas na sociedade.
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Ofícina de Artes
A Arte se faz presente desde as primeiras manifestações de que se tem conhecimento. Como linguagem, é um processo ativo, interativo e de aprendizagem. A arte dialoga com diferentes linhas, plásticas, cênicas, com linguagem, interpretação e representação do mundo; é um instrumento da consciência, pois propicia ao homem um contato consigo mesmo, com o outro e com o universo que o rodeia. Devemos entender a importância que a compreensão da Arte pode ter dentro da Instituição, pois esse espaço se perdeu ao longo do tempo. O ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem limitada, escapa-lhe a dimensão, da força comunicativa dos objetos a sua volta, da sonoridade instigante da poesia, das criações, música, das cores e formas dos gestos e luzes que buscam o sentido da vida. Evidenciamos ser fundamental ao desenvolvimento infantil o contato com diversas formas de arte e cultura. Eles aprenderam a transformar suas próprias vidas através da arte, da leitura, do respeito, do amor, etc., através de técnicas de modelagem, argila, reciclagem, nossas crianças terão oportunidades de construir um mundo novo muito melhor. Queremos despertar nas crianças o gosto pela Arte em sua totalidade, uma vez que só o ser humano é capaz de produzir Arte/Cultura, deixando um legado histórico e cultural para outras gerações.
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